Integrative Psychotherapy Training in The Ukraine

We are pleased to announce the launch of a new Integrative Psychotherapy Training Programme in Ukraine, commencing on 31 October 2026.

The programme will be offered in two delivery formats: in English with Ukrainian translation, and entirely in Ukrainian.

Developed in accordance with the training standards of the European Association for Integrative Psychotherapy (EAIP) and the European Association for Psychotherapy (EAP), the programme combines academic excellence with experiential learning, personal psychotherapy, supervised clinical practice, and professional development. The training is intended for psychologists, mental health professionals, and graduates from related disciplines who wish to become integrative psychotherapists while studying within an international learning community.

We look forward to welcoming our first cohort on 31 October 2026.

To register for the course or receive information about the training programme, please contact:

Telegram: @Nataliya_Antonenko
Email: [email protected]

Ми раді повідомити про запуск нової програми підготовки з інтегративної психотерапії в Україні, яка розпочнеться  31 жовтня 2026 року.

Програма буде доступна у двох форматах навчання: англійською мовою з перекладом українською та повністю українською мовою.

Програма розроблена відповідно до стандартів підготовки Європейської асоціації інтегративної психотерапії (EAIP) та Європейської асоціації психотерапії (EAP). Вона поєднує високий академічний рівень із практичною підготовкою, особистою психотерапією, супервізованою клінічною практикою та професійним розвитком. Програма призначена для психологів, фахівців у сфері психічного здоров’я та випускників суміжних спеціальностей, які прагнуть стати інтегративними психотерапевтами та навчатися в міжнародному професійному середовищі. Ми з нетерпінням чекаємо на зустріч із першою групою учасників  31 жовтня 2026 року.

Зареєструватися на курс та проконсультуватися щодо навчання можна написавши:

Telegram @Nataliya_Antonenko

[email protected]

Basic Training – 20 modules of theory and practical application delivered over 3 years (400 hours)

Personal Development – 12 group personal development sessions over 3 years (240 hours)

Advanced Training – 10 modules of theory and clinical practice over 2 years (200 hours)

Supervision – 14 group supervision modules over 2 years (200 hours) supporting a minimum of 300 client-contact hours

Individual Therapy – Minimum 35 hours over the course of training

Peer Supervision (Intervision) – 50 hours

Independent Study – Supervision reports, 5 essays, 2 dissertation papers (end of Years 3 and 5), home assignments, and 5 examinations– approximately 1,500 hours

Базова підготовка – 20 модулів теоретичного навчання та практичного застосування протягом 3 років (400 годин)

Особистісний розвиток – 12 групових модулів особистісного розвитку протягом 3 років (240 годин)

Поглиблена підготовка – 10 модулів теоретичної підготовки та клінічної практики протягом 2 років (200 годин)

Супервізія – 14 групових модулів супервізії протягом 2 років (200 годин), що супроводжують щонайменше 300 годин клінічної роботи з клієнтами

Індивідуальна психотерапія – мінімум 35 годин протягом усього періоду навчання

Інтервізія (рівноправна супервізія) – 50 годин

Самостійна робота – звіти із супервізії, 5 есе, 2 дипломні роботи (наприкінці 3-го та 5-го років навчання), домашні завдання та 5 іспитів – приблизно 1 500 годин

The Integrative Strategic Psychotherapy Training Programme is structured across five progressive training levels, combining theoretical knowledge, practical skills, personal development, and clinical supervision.

Level 1: 8 modules of theory and practical applications and 3 modules of group personal development / group psychotherapy

Level 2: 7 modules of theory and practical applications and 4 modules of group personal development / group psychotherapy

Level 3: 5 modules of theory and practical applications and 5 modules of group personal development / group psychotherapy

Level 4: 5 modules of theory and practical applications and 7 supervision modules

Level 5: 5 modules of theory and practical applications and 7 supervision modules

During Levels 4 and 5, participants are also required to complete 35 hours of individual personal psychotherapy as part of the training programme.

Participants receive a Certificate of Completion at the end of each training level. Upon successful completion of Level 5 and fulfilment of all training requirements, graduates are eligible to apply for the European Certificate of Psychotherapy (ECP).

Програма підготовки з інтегративної стратегічної психотерапії складається з п’яти послідовних рівнів навчання, які поєднують теоретичну підготовку, практичне навчання, особистісний розвиток та клінічну супервізію.

Рівень 1: 8 модулів теоретичної та практичної підготовки і 3 модулі групового особистісного розвитку / групової психотерапії.

Рівень 2: 7 модулів теоретичної та практичної підготовки і 4 модулі групового особистісного розвитку / групової психотерапії.

Рівень 3: 5 модулів теоретичної та практичної підготовки і 5 модулів групового особистісного розвитку / групової психотерапії.

Рівень 4: 5 модулів теоретичної та практичної підготовки і 7 модулів супервізії.

Рівень 5: 5 модулів теоретичної та практичної підготовки і 7 модулів супервізії.

Під час 4-го та 5-го рівнів учасники також зобов’язані пройти 35 годин індивідуальної особистої психотерапії як невід’ємну складову навчальної програми.

Після завершення кожного рівня навчання учасники отримують Сертифікат про завершення відповідного рівня. Після успішного завершення 5-го рівня та виконання всіх вимог програми випускники мають право подати заявку на отримання Європейського сертифіката психотерапії (European Certificate of Psychotherapy – ECP).

Assessment is conducted throughout the programme to ensure the progressive development of theoretical knowledge, clinical competence, and professional practice.

At the end of Levels 1 and 2, participants undertake a theoretical oral examination conducted by senior trainers. The examination is held in English, with Ukrainian translation.

At the end of Level 3, participants complete a theoretical and practical examination conducted by senior trainers, also held in English, with Ukrainian translation.

At the end of Level 4, participants undertake a further theoretical oral examination, while Level 5 concludes with a comprehensive theoretical and practical examination, both conducted by senior trainers in English, with Ukrainian translation.

In addition to the examinations, participants are required to complete the following written assignments:

– Levels 1 and 2: one academic essay of approximately 6,000 words at the end of each training year.

– Level 3: a 10,000-word dissertation.

– Level 5: a final dissertation of at least 20,000 words (excluding references and appendices), incorporating both a theoretical and a clinical component.

The clinical component should include one or more case studies drawn from the participant’s supervised psychotherapeutic practice and demonstrate: integrative case formulation; clinical reasoning; treatment planning; psychotherapeutic interventions; critical reflection on the therapeutic process.

Throughout the supervised practice component of the programme, participants are also required to submit 10 clinical case protocols representing different supervised therapy cases and documenting a minimum of 300 hours of psychotherapeutic practice.

All written assignments must comply with APA referencing guidelines and recognised standards of academic writing. Participants take oral exams and complete written assignments in Ukrainian!

Оцінювання здійснюється протягом усього навчального процесу з метою забезпечення послідовного розвитку теоретичних знань, клінічних компетентностей і професійної майстерності.

Після завершення 1-го та 2-го рівнів учасники складають усний теоретичний іспит, який проводять старші тренери. Іспит проводиться англійською мовою з перекладом українською.

Після завершення 3-го рівня учасники складають теоретичний і практичний іспит, який проводять старші тренери. Іспит також проводиться англійською мовою з перекладом українською.

Після завершення 4-го рівня учасники складають усний теоретичний іспит, а 5-й рівень завершується комплексним теоретичним і практичним іспитом. Обидва іспити проводяться старшими тренерами англійською мовою з перекладом українською.

Окрім іспитів, учасники повинні виконати такі письмові роботи:

– 1-й та 2-й рівні: одна академічна робота (есе) обсягом приблизно 6 000 слів наприкінці кожного навчального року.

– 3-й рівень: кваліфікаційна робота (дисертація) обсягом 10 000 слів.

– 5-й рівень: підсумкова кваліфікаційна робота (дисертація) обсягом не менше 20 000 слів (без урахування списку використаних джерел та додатків), яка повинна містити як теоретичну, так і клінічну частини.

Клінічна частина має включати один або кілька клінічних випадків із супервізованої психотерапевтичної практики учасника та демонструвати: інтегративне формулювання клінічного випадку; клінічне обґрунтування; планування психотерапевтичного лікування; застосування психотерапевтичних інтервенцій; критичний аналіз і рефлексію щодо психотерапевтичного процесу.

Протягом періоду супервізованої клінічної практики учасники також повинні подати 10 клінічних протоколів, що відображають різні супервізовані психотерапевтичні випадки та підтверджують щонайменше 300 годин психотерапевтичної практики.

Усі письмові роботи повинні відповідати вимогам стилю оформлення APA (American Psychological Association) та загальновизнаним стандартам академічного письма. Учасники складають усні іспити та виконують письмові роботи українською!

Upon successful completion of Levels 1, 2, and 4, participants are awarded a Certificate of Completion from ACCPI.

Upon successful completion of Level 3, participants are awarded the Diploma of Psychotherapist under Supervision from ACCPI, authorising them to continue their supervised clinical practice within the training programme.

Upon successful completion of Level 5 and fulfilment of all programme requirements, participants are awarded the Diploma of Psychotherapist from ACCPI.

Graduates who meet the eligibility criteria may also apply for the European Certificate of Psychotherapy (ECP), awarded by the European Association for Psychotherapy (EAP), and the European Certificate of Integrative Psychotherapy, awarded by the European Association for Integrative Psychotherapy (EAIP).

Після успішного завершення 1-го, 2-го та 4-го рівнів учасники отримують Сертифікат про завершення відповідного рівня  від ACCPI.

Після успішного завершення 3-го рівня учасники отримують Диплом психотерапевта під супервізією від ACCPI, який надає право продовжити супервізовану клінічну практику в межах програми підготовки.

Після успішного завершення 5-го рівня та виконання всіх вимог навчальної програми учасники отримують Диплом психотерапевта від ACCPI.

Випускники, які відповідають встановленим критеріям, також можуть подати заявку на отримання Європейського сертифіката психотерапії (European Certificate of Psychotherapy – ECP), що видається Європейською асоціацією психотерапії (European Association for Psychotherapy – EAP), а також Європейського сертифіката з інтегративної психотерапії, що видається Європейською асоціацією інтегративної психотерапії (European Association for Integrative Psychotherapy – EAIP).

Вартість навчання становить 250 євро за один модуль.

Учасники, які зареєструються та оплатять перший модуль до 15 вересня 2026 року, можуть скористатися пільговою вартістю ранньої реєстрації — 200 євро за модуль, яка діятиме протягом усіх п’яти рівнів навчальної програми.

Вартість складання кожного підсумкового іспиту після завершення відповідного рівня становить 250 євро.

Випускники, які бажають отримати Європейський сертифікат психотерапії (European Certificate of Psychotherapy – ECP), сплачують сертифікаційний внесок у розмірі 150 євро. Вартість оформлення Європейського сертифіката з інтегративної психотерапії становить 75 євро.

Також передбачено щорічний членський внесок до ACCPI у розмірі 70 євро. Членство є обов’язковим для практикуючих психотерапевтів, оскільки професійні асоціації здійснюють офіційну професійну реєстрацію своїх членів і представляють їхні інтереси в європейській професійній спільноті психотерапевтів.

The tuition fee for the training programme is €250 per module.

Applicants who enrol and pay for the first module by 15 September 2026 will benefit from an early enrolment fee of €200 per module, applicable throughout all five levels of the training programme.

An examination fee of €250 is payable for each end-of-level examination.

Graduates who wish to obtain the European Certificate of Psychotherapy (ECP) are required to pay a certification fee of €150. The certification fee for the European Certificate of Integrative Psychotherapy is €75.

An annual ACCPI membership fee of €70 is also required. Membership is compulsory for practising psychotherapists, as professional associations are responsible for maintaining professional registration and representing their members within the European psychotherapy community.

Oana Maria Popescu is a trainer and supervisor in integrative psychotherapy, integrative child and adolescent psychotherapy, expressive psychotherapies, and hypnotherapy. She serves as President of the European Association for Integrative Psychotherapy (EAIP), based in Ireland, and President of the Association of Integrative Research, Counselling and Psychotherapy (ACCPI), based in Romania. She is also Chair of the Membership Committee of the Romanian Psychotherapy Federation (FRP), a member of the Training Standards Committee of the European Association for Psychotherapy (EAP), based in Austria, and a member of the Executive Committee of the European Interdisciplinary Association for Therapeutic Services for Children and Young People, based in the United Kingdom. Dr. Popescu has extensive experience in psychotherapy training, clinical supervision, curriculum development, and the promotion of European standards in psychotherapy education. She is the founder of the Integrative Strategic Psychotherapy model and has trained psychotherapists and mental health professionals both nationally and internationally.

Оана Марія Попеску — тренер і супервізор з інтегративної психотерапії, інтегративної психотерапії дітей та підлітків, експресивних психотерапій і гіпнотерапії. Вона є Президентом Європейської асоціації інтегративної психотерапії (European Association for Integrative Psychotherapy – EAIP), штаб-квартира якої знаходиться в Ірландії, а також Президентом Асоціації інтегративних досліджень, консультування та психотерапії (Association of Integrative Research, Counselling and Psychotherapy – ACCPI), що базується в Румунії. Крім того, вона є Головою Комітету з питань членства Румунської федерації психотерапії (Romanian Psychotherapy Federation – FRP), членом Комітету зі стандартів підготовки Європейської асоціації психотерапії (European Association for Psychotherapy – EAP), штаб-квартира якої знаходиться в Австрії, а також членом Виконавчого комітету Європейської міждисциплінарної асоціації терапевтичних послуг для дітей та молоді (European Interdisciplinary Association for Therapeutic Services for Children and Young People – EIATSCYP), що базується у Великій Британії. Д-р Попеску має багаторічний досвід у сфері підготовки психотерапевтів, клінічної супервізії, розроблення навчальних програм та впровадження європейських стандартів психотерапевтичної освіти. Вона є засновницею моделі Інтегративної стратегічної психотерапії та здійснює підготовку психотерапевтів і фахівців у сфері психічного здоров’я як на національному, так і на міжнародному рівнях.

Corina Levu is a trainer and supervisor in integrative psychotherapy, integrative child and adolescent psychotherapy, and expressive psychotherapies. She is also a qualified family psychotherapist with extensive experience in psychotherapy training, clinical supervision, and professional development. She serves as President of the Romanian Psychotherapy Federation (FRP), Vice-President of the European Interdisciplinary Association for Therapeutic Services for Children and Young People (EIATSCYP), based in the United Kingdom, Co-Chair of the EAPTI Chamber and Co-Chair of the National Umbrella Organisations Committee (NUOC) of the European Association for Psychotherapy (EAP), based in Austria, and Secretary General of the Association of Integrative Research, Counselling and Psychotherapy (ACCPI), based in Romania. Through her national and international leadership roles, Corina Levu actively contributes to the development of psychotherapy training standards, professional regulation, and the advancement of high-quality psychotherapeutic practice across Europe.

Коріна Леву — тренер і супервізор з інтегративної психотерапії, інтегративної психотерапії дітей та підлітків, а також експресивних психотерапій. Вона також є кваліфікованим сімейним психотерапевтом із багаторічним досвідом у сфері підготовки психотерапевтів, клінічної супервізії та професійного розвитку. Вона є Президентом Румунської федерації психотерапії (Romanian Psychotherapy Federation – FRP), Віце-президентом Європейської міждисциплінарної асоціації терапевтичних послуг для дітей та молоді (European Interdisciplinary Association for Therapeutic Services for Children and Young People – EIATSCYP), що базується у Великій Британії, співголовою Палати EAPTI та співголовою Комітету національних парасолькових організацій (National Umbrella Organisations Committee – NUOC) Європейської асоціації психотерапії (European Association for Psychotherapy – EAP), штаб-квартира якої знаходиться в Австрії, а також Генеральним секретарем Асоціації інтегративних досліджень, консультування та психотерапії (Association of Integrative Research, Counselling and Psychotherapy – ACCPI), що базується в Румунії. Завдяки своїй діяльності на національному та міжнародному рівнях Коріна Леву активно сприяє розвитку стандартів підготовки психотерапевтів, удосконаленню професійного регулювання та підвищенню якості психотерапевтичної практики в Європі

Diana Vijulie is a trainer in integrative psychotherapy and integrative child and adolescent psychotherapy, accredited by the Romanian Psychotherapy Federation (FRP) and the European Association for Integrative Psychotherapy (EAIP). She is also a clinical psychologist and a Provisional Teaching and Supervising Transactional Analyst (PTSTA). She represents the Association of Integrative Research, Counselling and Psychotherapy (ACCPI) within the European Interdisciplinary Association for Therapeutic Services for Children and Young People (EIATSCYP), based in the United Kingdom. Diana Vijulie combines extensive clinical and teaching experience with a strong commitment to the development of integrative psychotherapy and the promotion of high standards in psychotherapy education and professional practice.

Діана Віжуліє — тренер з інтегративної психотерапії та інтегративної психотерапії дітей і підлітків, акредитована Румунською федерацією психотерапії (Romanian Psychotherapy Federation – FRP) та Європейською асоціацією інтегративної психотерапії (European Association for Integrative Psychotherapy – EAIP). Вона також є клінічним психологом і має статус Provisional Teaching and Supervising Transactional Analyst (PTSTA). Вона представляє Асоціацію інтегративних досліджень, консультування та психотерапії (Association of Integrative Research, Counselling and Psychotherapy – ACCPI) у Європейській міждисциплінарній асоціації терапевтичних послуг для дітей та молоді (European Interdisciplinary Association for Therapeutic Services for Children and Young People – EIATSCYP), що базується у Великій Британії. Діана Віжуліє поєднує значний клінічний і викладацький досвід із глибокою відданістю розвитку інтегративної психотерапії та впровадженню високих стандартів психотерапевтичної освіти й професійної практики.

Laura Bărbulescu is a trainer in integrative psychotherapy and expressive psychotherapies, accredited by the Romanian Psychotherapy Federation (FRP) and the European Association for Integrative Psychotherapy (EAIP). She is also a psychiatrist with specialised training in trauma psychotherapy and the treatment of addictive disorders. Drawing on both her psychiatric and psychotherapeutic expertise, Laura Bărbulescu brings an integrative, evidence-informed approach to clinical practice, training, and professional development.

Лаура Барбулеску — тренер з інтегративної психотерапії та експресивних психотерапій, акредитована Румунською федерацією психотерапії (Romanian Psychotherapy Federation – FRP) та Європейською асоціацією інтегративної психотерапії (European Association for Integrative Psychotherapy – EAIP). Вона також є лікарем-психіатром, який має спеціалізовану підготовку з психотерапії травми та лікування адиктивних розладів. Поєднуючи свій досвід у психіатрії та психотерапії, Лаура Барбулеску застосовує інтегративний підхід, заснований на наукових доказах, у клінічній практиці, професійній підготовці та розвитку фахівців

Nataliya Antonenko is an Assistant Trainer for the Ukraine Programme at the Association of Integrative Research, Counselling and Psychotherapy (ACCPI). She holds a Master’s degree in Psychology and is a certified polymodal supervisor with extensive experience in mental health, professional training, and clinical supervision. Nataliya is also a recognised leader in the development of psychology and supervision in Ukraine. She is Co-Founder and Secretary of the International Union of Supervisors, an organisation that brings together supervisors from different countries to promote professional standards, uphold ethical practice, and enhance the quality of psychological care. She is also Co-Founder and Deputy Head of the Social Project “Together”, a network of psychologists providing free psychological support to people affected by the war in Ukraine. In addition, she is Co-Founder and Director of the Ukrainian Institute of Integrative Psychology and Psychotherapy, which is dedicated to advancing and promoting integrative psychotherapy throughout Ukraine. Nataliya serves as the Coordinator of the Integrative Strategic Psychotherapy Training Programme in Ukraine, where she oversees the organisation and implementation of the programme, coordinates communication between trainers and participants, and provides ongoing support to trainees throughout their professional development.

Наталія Антоненко є асистентом тренера Української програми Асоціації інтегративних досліджень, консультування та психотерапії (ACCPI). Вона має ступінь магістра психології та є сертифікованим полімодальним супервізором із багаторічним досвідом роботи у сфері психічного здоров’я, професійної підготовки та клінічної супервізії. Наталія також є визнаною фахівчинею та громадською діячкою, яка активно сприяє розвитку психології та супервізії в Україні. Вона є співзасновницею та секретарем «Міжнародної спілки супервізорів» — організації, що об’єднує супервізорів із різних країн для розвитку професійних стандартів, утвердження етичних принципів та підвищення якості психологічної допомоги. Також Наталія є співзасновницею та заступницею керівника соціального проєкту «Разом» — об’єднання психологів, які надають безкоштовну психологічну допомогу людям, постраждалим від війни в Україні. Крім того, вона є співзасновницею та директоркою Українського інституту інтегративної психології та психотерапії, діяльність якого спрямована на розвиток і популяризацію інтегративної психотерапії в Україні. Наталія є координатором Програми підготовки з інтегративної стратегічної психотерапії в Україні. Вона відповідає за організацію та координацію навчального процесу, забезпечує ефективну взаємодію між тренерами й учасниками програми та супроводжує слухачів протягом усього періоду їхнього професійного навчання і розвитку.

https://www.linkedin.com/in/nataliya-antonenko/

Telegram @Nataliya_Antonenko
[email protected]